Передвижение на поле боя перебежками. Способы передвижения военнослужащего на поле боя. Сочетание огня с движением

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3

ОБЯЗАННОСТИ СОЛДАТА В БОЮ……………………………………………...4

ПЕРЕДВИЖЕНИЕ СОЛДАТА …………………………………………………….4

ПРЕОДАЛЕНИЕ ПРЕПЯТСТВИЙ В БОЮ……………………………………….6

ПРЕОДАЛЕНИЕ ЗАГРАЖДЕНИЙ………………………………………………..7

ДЕМАСКИРУЮЩИЕ ПРИЗНАКИ УСТАНОВКИ МИН………………………..8

ПРЕОДОЛЕНИЕ УЧАСТКОВ, ЗАРАЖЕННЫХ ОВ.ЧАСТИЧНАЯ САНИТАРНАЯ ОБРАБОТКА И ДЕГАЗАЦИЯ ОРУЖИЯ………………………………………….9

ВЫБОР МЕСТА ДЛЯ СТРЕЛЬБЫ…………………………………………………10

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В БОЮ МЕСТНЫХ ПРЕДМЕТОВ…………………………12

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………14

ВВЕДЕНИЕ

Как известно для победы над врагом только мужества, смелости, отваги недостаточно. Да, афоризм великого русского полководца Александра Суворова «Смелость города берет» верен, но так происходит только тогда, когда смелость, отвага, готовность к риску сочетаются с отличным знанием военного дела. Вот почему необходимо настойчиво изучать военное дело. Великая Отечественная война стала неиссякаемой сокровищницей боевого опыта для многих поколений воинов. Солдаты всех родов войск стремились овладеть боевым опытом, добытым на полях сражений, изучали все тонкости военного искусства.

Солдатская наука не относится к легким. Солдату в годы Великой Отечественной войны пришлось действовать в самых различных условиях: летом и зимой; днем и ночью; совершать многокилометровые пешие марши и передвигаться сутками на технике; вести бой в населенных пунктах, в поле и горах, в траншеях и на открытой местности. Где бы не воевал солдат и в каких бы сложных условиях ни пришлось оказаться, он всегда показывал себя знающим, физически выносливым. Инициативным бойцом, умеющим перехитрить врага и применить солдатскую смекалку.

Боевой опыт, полученный в годы Великой Отечественной войны, до сих пор представляет бесспорный интерес и остается актуальным для воинов и Казахстанской армии.

ОБЯЗАННОСТИ СОЛДАТА В БОЮ

Роль и значение воина в современном бою очень велико. Победа в бою складывается из успешных действий отдельных солдат, экипажей танков и других боевых машин, расчетов орудий, минометов и т. д. Чем больше пора­жения каждый воин нанесет живой силе и боевой технике противни­ка, тем выше будет темп продвижения подразделения в наступле­нии, тем устойчивее, неприступнее для врага окажется оборона.

Для победы над врагом требуется, чтобы каждый воин в совер­шенстве знал свое оружие и боевую технику, мастерски владел ими и умело применял в бою. Каждый солдат должен быть готов при необходимости заменить выбывшего из строя товарища, поэтому знание смежной воинской специальности для каждого обязательно.

Боевой устав Сухопутных войск предъявляет к воину в бою опре­деленные требования. Солдат обязан знать боевую задачу отделения и взвода. В ходе боя он внимательно ведет наблюдение, а обнаружив противника, немедленно докладывает о нем командиру.

В наступлении солдат должен действовать смело и решительно, в обороне держаться стойко и упорно, во всех случаях уничтожать противника всеми способами и средствами, проявлять храбрость, инициативу и находчивость. Хорошо обученный воин умело исполь­зует местность, индивидуальные средства защиты и защитные свой­ства машин, умеет быстро оборудовать окопы и укрытия, преодоле­вать заграждения, естественные препятствия и зараженные участка местности, производить санитарную обработку, дезактивацию, дега­зацию и дезинфекцию. Он обязан охранять и защищать командира в бою, а в случае выхода его из строя - смело брать на себя коман­дование подразделением.

При ранении или поражении радиоактивными или отравляющи­ми веществами надо принять необходимые меры самопомощи и про­должать выполнять боевую задачу.

ПЕРЕДВИЖЕНИЕ СОЛДАТА

В современном бою обстановка меняется очень быстро, подразделениям приходится применять различные способы и приемы дей­ствий. Солдату надо уметь сноровисто передвигаться на поле боя по любой местности, под огнем противника и в то же время применять свое оружие, уничтожать противника огнем.

При действиях в пешем порядке в зависимости от местности и огня противника солдат может передвигаться различными способа­ми: ускоренным шагом, бегом (в полный рост или пригнувшись), перебежками или переползанием. Так, например, в ходе атаки сол­дат передвигается бегом или ускоренным шагом, а после броска гра­наты - обычно бегом. При бое в глубине обороны противника при­меняются все способы в зависимости от обстановки.

Чтобы под огнем противника приблизиться к нему, выйти на ру­беж атаки, на открытой местности передвигаются перебежками. Для этого из положения лежа надо сначала наметить путь движе­ния и укрытое место для передышки (отдыха). Затем подтянуть обе руки на уровень груди, имея оружие в правой руке, одновременно свести ноги вместе, резко выпрямляя руки, поднять грудь от земли, вынести правую или левую ногу вперед, быстро подняться и пере­бежать в намеченную точку. Перебежав надо с ходу лечь на левый бок и повернувшись на живот, отползти (перекатиться) в сторону. Это делается для того, чтобы скрыть от противника место своей остановки, иначе он, зара­нее прицелившись, может поразить солдата, когда тот будет подни­маться для следующей перебежки.

Длина перебежек должна составлять в сред­нем 20-40 шагов; при таком расстоянии перебежки противник не успеет произвести прицельный выстрел.

На рубеже, указанном командиром, солдат прекращает перебеж­ки, занимает удобное место для наблюдения и изготавливается к стрельбе, чтобы прикрыть перебежки других солдат.

В боевой обстановке вои­ну иногда понадобится пре­одолеть какое-то расстояние так, чтобы противник не только не поразил огнем, но даже и не заметил его. На­пример, при действиях в раз­ведке надо скрытно приблизиться к вражескому часовому или наблюдателю, чтобы внезапно напасть на него и уничтожить или захватить в плен.

В этих случаях передвигаются переползанием. Многолетним опытом для этого выра­ботаны определенные приемы. Переползать можно по-пластунски, на получетверепьках и на боку.

Как и перед пере­бежкой, надо сначала наметить путь движения и укрытые места остановок для передышки. Особенно целесообразно применять пере­ползание по мелкому кустарнику, по высокой траве, на местности, где есть кочки, пни, отдельные кусты.

При переползании любым способом оружие следует поставить на предохранитель и оберегать от ударов и загрязнения, особенно от попадания земли в канал ствола.

Во время передвижения каждый солдат должен наблюдать за полем боя и при обнаружении противника докладывать командиру.

Главная задача в любом бою заключается в уничтожении живой силы, огневых средств и боевой техники противника. Солдат с этойцелью применяет огонь своего оружия и гранаты. Но и противник будет стремиться к тому же.

Следовательно, чтобы уничтожить его, а самому остаться в живых и выполнить задачу, нужно не только уметь стрелять и бросать гранаты, но и обязательно первому увидеть противника и упредить его в открытии огня, чтобы поразить его с первого выстрела, с первой очереди, постоянно помня, что, если не уничтожить врага, он убьет тебя.

Огонь и гранаты в бою солдат применяет по команде командира или самостоятельно. Самостоятельно огонь ведется обычно в ближ­нем бою: в атаке, при отражении атаки противника, а также в слу­чае внезапного его нападения при действиях в разведке, в охране­нии. Здесь важнейшее значение приобретают высокая бдительность, неослабное наблюдение за полем боя, постоянная готовность приме­нить свое оружие первым, инициатива и смекалка каждого солдата.

Стрелять и бросать гранаты в бою придется из любого положе­ния:

На ходу и с остановок;

Стоя, с колена и лежа;

Из окопов, из-за различных укрытий;

В населенных пунктах - через окна и пробо­ины в стенах, снизу вверх и сверху вниз;

В лесу - из-за деревьев;

При действиях на бронетехнике - через бойницы и т. д.

Всему этому солдат должен быть обучен.

ПРЕОДАЛЕНИЕ ПРЕПЯТСТВИЙ В БОЮ

В боевой обстановке воинам приходится преодолевать различные естественные препятствия (реки, ручьи, канавы, болота и т. д.) и инженерные заграждения, установленные противником.

Реки и другие водные преграды подразделения обычно преодоле­вают по постоянным или специально наведенным мостам, на пере­правочных средствах или на плавающей бронетехнике (БТР, БМП).

В войсках имеются табельные переправочные средства - надув­ные и деревянные десантные лодки, паромы, катера, плавающие автомобили. Однако применить их не всегда будет возможно, и ино­гда солдатам придется переправляться через реку вброд, вплавь ила на различных подручных средствах. Для этого они должны быть смелыми, сильными, выносливыми и смекалистыми.

Очень важно преодолеть водную преграду с ходу, внезапно для противника. Если же задержишься перед рекой, замедлишь с переправой - снизишь темп наступления.

А противнику только это и нужно.

ПЕРЕПРАВА ВБРОД

Для воинского подразделения, особенно если у него имеются автомобили, тяжелое оружие, брод надо оборудовать:

Очи­стить подходы и русло реки от препятствий, мешающих движению (пней, свай, коряг, камней и т. п.);

Засыпать глубокие места, ямы и воронки или оградить их вехами;

Укрепить спуски к реке и дно реки, если оно илистое;

При быстром течении протянуть через реку канат;

На берегах выставить указатели с обозначением глубины бро­да и особенностей переправы (эти данные понадобятся другим подразделениям).

Солдаты переправляются вброд в колонне по одному или по два.

Если обстановка позволяет, то по распоряжению командира обувь и часть снаряжения можно снять и перенести на себе.

Полезно запомнить, что при скорости течения воды до 1 м/сек допустимая глубина брода для личного состава составляет 1 м, для грузовых автомобилей от 0,6 до 0,9 м. Водителю нужно вести маши­ну по броду на низшей передаче, без переключения и без изменения направления движения. Остановка двигателя недопустима.

Переправу вплавь можно применять только на узких водных преградах, обычно при небыстром течении и в тех случаях, когда нет или недостает переправочных средств.

При этом используются индивидуальные переправочные средства (плавательные костюмы, спасательные жилеты), а также различные подручные предметы (доски, бочки, бревна, автомобильные камеры, плащ-палатки и ве­щевые мешки, набитые соломой, хворостом). К переправе вплавь без подручных средств допускаются только хорошо обученные солдаты.

Перед тем как начать переправу вплавь, нужно расстегнуть во­ротник и обшлага на рукавах, развязать завязки брюк и кальсон, вывернуть карманы, заложить сапоги за поясной ремень, надеть ве­щевой мешок и скатку и взять автомат за спину или положить его на скатку, пропустив ремень на грудь под руки.

Для облегчения переправы и предупреждения сноса при бы­стром течении реки с берега на берег можно протянуть канат. Солдаты плывут, придерживаясь за канат руками, на расстоя­нии 8-10 м один от другого.

ПРЕОДАЛЕНИЕ ЗАГРАЖДЕНИЙ

В современном бою широко применяются различные инженерные заграждения.

По назначению различаются противотанковые, противопехотные, противотранспортные и противодесантные заграждения; по характеру действия - взрывные, невзрывные и комбинированные.

Умелый солдат знает приемы и способы устройства заграждений, умеет их обезвреживать и преодолевать. Это помогает ему быстрее и успешнее выполнять поставленную задачу.

Все заграждения на поле боя прикрываются огнем орудий, пуле­метов, танков и т. д., а подступы к ним находятся под наблюдением. Это надо учитывать при их преодолении.

Места для устройства заграждений выбираются так, чтобы их трудно было обойти и чтобы при попытке наступающего совершить их обход он вынужден был подставлять под огонь борта, (то есть са­мые уязвимые места) своих танков и бронетранспортеров.

Преодоление заграждений в бою требует подготовки. Надо по­стоянно вести разведку, с тем, чтобы своевременно обнаружить устро­енные противником заграждения, установить, где расположены при­крывающие их огневые средства, подавить их своим огнем и только после этого проделывать проходы в заграждениях. Проходы можно проделать и скрытно: ночью, в туман, под прикрытием дымов.

Минные поля и отдельно установленные мины и фугасы можно обнаружить по некоторым признакам на местности: бугорки с увяд­шей травой, нарушенное дорожное покрытие, свежевскопанная зем­ля, осадка грунта, натянутая над землей проволока или веревка, торчащие из земли усики, зимой - утоптанный снег, следы специ­альных машин - минных раскладчиков или минных заградителей.

Для обнаружения хорошо замаскированных мин применяются миноискатели или щупы. Обнаруженные мины обезвреживаются. Их можно подорвать на месте с помощью толовых шашек, однако это не всегда целесообразно но, так как демаскирует действия солдат, проделывающих проход в заграждениях. Можно также извлечь мину из грунта, но это делать нужно только после того, как убедишься, что она полностью обез­врежена. Надо помнить, что противник часто устанавливает мины с элементами неизвлекаемости: тронешь такую мину - взрыв! В це­лях безопасности иногда применяется такой способ: мину стаски­вают с места с помощью «кошки» (небольшого металлического яко­ря с веревкой), находясь в укрытии на удалении 20-30 м.

ДЕМАСКИРУЮЩИЕ ПРИЗНАКИ УСТАНОВКИ МИН

До начала наступления проходы в минных полях перед передним краем обо­роны противника могут проделывать вруч­ную обученные этому делу саперы. Есть и специальные устройства - удлиненные заряды (шланги, заполнен­ные взрывчатым веществом). Их выстреливают на минное поле с помощью реак­тивного двигателя и затем подрывают; под действием взрыва срабатывают от де­тонации и ударной волны ближайшие мины. Получается проход.

В ходе боя проходы в минных полях противника проделываются и с помощью минных тралов, установленных впереди танков. Дви­гаясь и наезжая на мины, они своим весом вызывают их взрыв и тем самым предохраняют танк и экипаж.

В лесу наступающие могут встретить завалы, а в на­селенных пунктах и в узких местах на дорогах - баррикады, ежи (из колючей проволоки - против пехоты, из кусков рельсов - про­тив танков) и рогатки. И те и другие также мо­гут быть заминированы.

В будущей войне не исключено применение ядерного оружия, Это приведет к созданию на поле боя больших зон заражения, разрушений, завалов и пожаров.

Воин обязан изучить средства и способы защиты от поражающих факторов этого оружия, уметь преодолевать зараженные участки и вести на них бой как на боевых машинах, так и в пешем порядке, тушить пожары, оказывать самопомощь и взаимопомощь, производить санитарную обработку, а также дезактивацию оружия и боевой тех­ники, инженерных сооружений и участков местности (проходов).

Способ преодоления зараженных радиоактивными веществами участков местности зависит от характера боевых действий и от усло­вий погоды.

При действиях в пешем порядке в ходе наступления летом, если погода сухая, жаркая, когда много пыли, а также зимой при позем­ке и метели следует надеть респираторы, защитные плащи (накид­ки), чулки и перчатки. В сырую погоду, после дождя или снегопада респиратором можно не пользоваться, поскольку воздух не запылен, но защитный плащ (накидку), чулки и перчатки надевать обяза­тельно.

Преодолевать открытый зараженный участок следует длинными и стремительными перебежками. Для остановки надо выбирать ме­ста с низкой растительностью и без кустов. Если надо окопаться на зараженной местности, землю отбрасывают в сторону, не подни­мая пыли.

После преодоления зараженного участка средства защиты сни­мают только по команде командира, предварительно отрях­нув их и обмундирование от пыли. Необходимо сориентироваться по деревьям куда дует ветер, затем став спиной к ветру снимать средства защиты и отбрасывать их по ветру, отходя назад, не допуская попадания радиоактивной пыли с средств защиты на себя и товарищей.

При следовании на автомобиле при наличии пыли в воздухе надевают респиратор и защитный плащ (накидку). В закрытой бронетехнике можно оставаться без средств защиты.

ПРЕОДОЛЕНИЕ УЧАСТКОВ, ЗАРАЖЕННЫХ ОВ.

ЧАСТИЧНАЯ САНИТАРНАЯ ОБРАБОТКА И ДЕГАЗАЦИЯ ОРУЖИЯ.

В ходе наступления придется преодолевать зараженные участки. Заражение мест­ности и воздуха отравляющими веществами происходит в результате применения против­ником химического оружия против насту­пающих подразделений. В отдельных слу­чаях он может специально создавать зараженные участки с целью задержать наступающих, особенно в узких местах: на переправах через водные преграды, в межозерье, в горных ущельях, то есть там, где трудно найти пути обхода. И нужно быть очень внимательным, постоянно проявлять высокую бдительность, чтобы не оказаться за­стигнутым врасплох и не получить поражения отравляющими ве­ществами.

Химическую разведку ведут постоянно химики-разведчики, во­оруженные специальными приборами (ВПХР). Каждый солдат также может обнаружить по некоторым признакам наличие отравляющих веществ на местности.

Такими признаками могут быть засохшие трава и листья, маслянистые пятна на листьях, на поверхности различных предметов, трупы мелких животных и птиц. Присутствие отравляю­щих веществ в воздухе вызывает раздражение носоглотки и глаз. Кроме того, чувствуется запах, не свойственный данному району: например, запах горького миндаля - от синильной кислоты (при этом во рту ощущается металлический привкус, жжение и онемение кончика языка); запах прелого сена - от фосгена; запах горчицы пли чеснока - от иприта.

Обнаружив любой из этих признаков, сол­дат немедленно надевает противогаз, докладывает командиру и да­лее действует по его указаниям.

Зараженные участки в ходе наступления подразделения преодо­левают обычно в том же боевом порядке, в каком они действовали до этого. Лучше, конечно, при возможности обойти зараженный участок.

Но если обстановка не позволяет этого, его преодолевают в высо­ком темпе в надетых средствах защиты.

В ходе боя при действиях в пешем порядке на зараженном участ­ке солдат передвигается длинными и стремительными перебежками. При этом необходимо обходить ясно видимые сильно зараженные места, а остановки для передышки и ведения огня выбирать с более низкой растительностью и без кустов. Во всех случаях следует избегать воронок, окопов, оврагов, где образуется застой отравленного воздуха.

Ложиться надо на левую полу защитного плаща, предвари­тельно запахнув ее.

При самоокапывании верхний слой земли отбрасывается в под­ветренную сторону (в ту сторону, куда дует ветер). Не надо поднимать пыли и касаться зараженной растительности незащищенной одеждой, снаряжением и открытыми частями тела.

В случае заражения отравляющими веществами каждый солдат, не прекращая выполнения боевой задачи, немедленно проводит само­стоятельно частичную санитарную обработку и дегазацию оружия я обмундирования.

Частичная санитарная обработка заключается в удалении отрав­ляющих веществ с кожи (или в их обезвреживании). Для этого пользуются индивидуальным противохимическим пакетом.

Дегазацией называется обезвреживание или удаление отравляю­щих веществ, попавших на обмундирование, снаряжение и оружие.

Личное оружие (автомат, пулемет, гранатомет, снайперская вин­товка) дегазируется с помощью индивидуального дегазационного па­кета. При этом прежде всего обрабатываются те части и поверхности вооружения, с которыми личный состав соприкасается при выпол­нении поставленной задачи.

После выхода из зараженного участка по распоряжению коман­дира проводится полная санитарная обработка и дегазация оружия. Только после этого снимаются средства защиты, став спиной к ветру, снимают средства защиты и отбрасывают их по ветру, отходя назад.

ВЫБОР МЕСТА ДЛЯ СТРЕЛЬБЫ

Главная цель боя - уничтожение противника Основное средство его уничтожения - огонь. Воин мотострелкового подразделения может быть вооружен автоматом, пулеметом, снайперской винтов­кой, ручным противотанковым гранатометом.

Огонь в бою ему при­дется вести из любого положения: из бронетехники; в пешем порядке - на ходу и на месте, стоя, с колена и лежа; из окопа, из-за укрытия; из огневого сооружения (через амбразуру).

В ходе наступления при отражении контратак или при переходе к обороне каждый солдат прежде всего выбирает выгодное место для стрельбы и оборудует его.

Это место выбирается с таким расчетом, чтобы можно было наблюдать за противником и вести огонь и чтобы солдат оставался скрытым от наблюдения противника и был защи­щен от его огня.

На открытой ровной местности важно быстро выбрать или занять указанное командиром место, отрыть окоп и сразу же замаскиро­вать его.

В лесу и кустарнике имеются хорошие условия для маскировки, но чтобы полнее их использовать, располагаться надо не на опушке, так как она может служить противнику ориентиром для управления огнем. Позицию целесообразно выбирать в глубине, на некотором удалении от опушки. В этом случае для улучшения наблюдения может понадобиться вырубить часть кустов (разредить их), при этом важно не нарушить естественную маскировку.

На пересеченной местности, в горах нельзя занимать место для стрельбы на вершине или на топографическом гребне высоты. Луч­ше всего располагаться на скате, обращенном к противнику (на переднем скате), между вершиной и подошвой высоты. Противо­положный (обратный) скат целесообразно использовать для укрытия. Выгодно также располагать на нем огневые средства для веде­ния флангового и особенно кинжального огня.

На открытой местности солдат выби­рает выгодное место для наблюдения и стрельбы и с помощью малой сапёрной ло­паты отрывает окоп.

В бою самоокапывание начинается с отрывки одиночного окопа для стрельбы лежа. Он состоит из выемки в грунте дли­ной 170 см, шириной 60 см, глубиной 30 см и бруст­вера высотой до 30 см. Для удобства стрельбы (упо­ра для локтей) в передней части оставляется сту­пенька шириной 25-30 см. В секторе обстрела в бруствере делается продольная конусная выемка (высота бруствера уменьшается до 10 см). Между бруствером и краем выемки оставляется площадка шириной 30-40 см (она называется бермой). На ней может отрываться канавка под магазин ав­томата. На устройство такого окопа обученный воин за­трачивает около 30 мин.

Отрывка одиночного окопа для стрельбы лежа под огнем противника выполняется так: выбрав место, надо положить автомат (пулемет, гранатомет) впра­во от себя на расстоянии вытянутой руки дульной частью к против­нику, повернуться на левый бок, вынуть лопату из чехла и, взяв ее за черенок обеими руками, ударами на себя подрезать дерн или верхний уплотненный слой земли, обозначая спереди и с боков границы выемки. После этого перехватить лопату и ударами от себя снять дерн, положить его спереди и приступить к отрывке окопа. Лопату надо врезать в землю углом лотка не отвесно, а наискось, тонкие корни перерубить острым краем лопаты, землю выбрасывать сначала вперед, а потом в стороны, так, чтобы получился бруствер, который

послужит укрытием от огня противника и упором для ору­жия.

Полезно запомнить, что от пули противника бруствер обеспе­чит защиту солдата только в том случае, если его ширина будет 1-1,5 м, потому что пуля при стрельбе из пулемета с близкого рас­стояния пробивает слой песка или земли толщиной 70 см, слой мяг­кой глины - 80 см. Достигнув необходимой глубины в передней части окопа, следует отодвинуться назад и продолжать отрывку, чтобы можно было укрыть туловище и ноги.

Бруствер разравнивают и маскируют, чтобы противник не смог обнаружить окоп. Для этого применяются дерн, трава, грунт, окру­жающие место отрывки окопа, зимой - снег.

Если позволяет боевая обстановка, солдат, не ожидая приказа командира, углубляет окоп, приспосабливая его для стрельбы с ко­лена, а затем для стрельбы стоя.

Во время отрывки окопа воин не прекращает наблюдения за про­тивником, находясь в готовности в любой момент открыть огонь.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В БОЮ МЕСТНЫХ ПРЕДМЕТОВ

В бою воина окружают различные мест предметы. Одни из них способствуют его действиям, облегчают их, другие, наобо­рот, мешают, ухудшают условия ведения боя. И здесь многое зависит от опыта, смекалки, обученности солдата. Умелый воин всегда сумеет использовать местные предметы. Так, например, воронки, ка­навы, различные насыпи и углубления, заборы, каменные стены и строения можно с успехом приспособить для удобства ведения огня и наблюдения, а также для маскировки и укрытия.

Воронка от разрыва артиллерийского снаряда - это почти гото­вый одиночный окоп; надо лишь срезать одну стенку со стороны противника и при необходимости углубить дно.

Канава, кювет могут быть легко оборудованы как окоп (тран­шея) или ход сообщения. Для этого в них устраивают ячейки для стрельбы с колена или стоя.

При бое в населенном пункте широко используют для защиты от огня противника каменные здания, заборы, остатки стен, развалины, подвальные и нижние этажи уцелевших зданий. Если есть время, рядом с забором, стеной отрывают окоп и перекрывают его сверху для защиты от обвала. Огонь ведут через окна, проломы и специ­ально устроенные бойницы в стенах, заборах. Чтобы удобно было вести огонь поверх забора и метать ручные гранаты, можно сделать помост из подручных материалов.

Каменные здания в обороне можно приспособить для защиты не только от пуль и осколков, но и от прямого попадания снарядов и мин. Для этого потолки усиливают кирпичом и поверх насыпают слой грунта. В больших помещениях ставят дополнительные опоры. В зданиях создаются запасы песка и воды для тушения пожаров. Обязательно устраивают не менее двух скрытых выходов из оборо­няемого здания.

При обороне здания большую часть огневых средств располагают в первых и полуподвальных этажах. На верхних этажах (чердаке) выгодно размещать наблюдателей и пулеметчиков для ведения огня по соседним дворам и дальним подступам.

Из опыта минувшей войны известно много примеров стойкой, ге­роической обороны нашими воинами отдельных зданий. Дом Павлова в Волгограде и сейчас напоминает о том, что умелые бойцы, грамот­но использующие преимущества каменного строения, даже его раз­валины, могут успешно отражать многократные атаки превосходя­щих сил противника.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Единственным средством достижения победы в вооруженном столкновении с противником является бой. Современный общевойсковой бой требует от солдата умелого применения вооружения и техники, средств защиты и маскировки, приемов и способов действий на поле боя, полного направления всех моральных и физических сил, непреклонной воли к победе, железной дисциплины и боевой сплоченности.
В современном общевойсковом бою и операции противник будет широко применять аэромобильные десанты и разведывательно-диверсионные подразделения, которые могут воздействовать на подразделения в районах их расположения, на марше, а так же при ведении боя разведывательными органами в тылу противника.
Опыт боевого применения подразделений специального назначения в локальных вооруженных конфликтах указывает на необходимость знаний и умений разведчиков вести общевойсковой бой. Вспоминая различные боевые задачи в локальных вооруженных конфликтах, подразделения как правило действуют с использованием бронетехники, артиллерии и авиации, что значительно расширяет круг специальных задач выполняемых разведчиками.

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

Для успешных действий на поле боя каждый военнослужащий должен уметь быстро и правильно выполнять приемы "ложись" ("к бою"), "встать". Кроме того, он должен знать и умело применять способы передвижения на поле боя, которые зависят от характера местности, условий обстановки и воздействия огня противника.
Передвижение на поле боя может производиться ускоренным шагом, бегом (в полный рост или пригнувшись), перебежками и переползанием.
Движение в атаку, а также преодоление участков местности, скрытых от наблюдения и огня противника, осуществляются ускоренным шагом или бегом.
Перебежки применяются для быстрого сближения с противником на открытой местности. Длина перебежки между остановками зависит от местности и огня противника. Чем больше открыта местность и сильнее огонь, тем быстрее и короче должна быть перебежка.
Переползание применяется для незаметного приближения к противнику и скрытного преодоления участков местности, имеющих незначительные укрытия, неровности рельефа и находящиеся под наблюдением или обстрелом противника. В зависимости от полученной задачи и условий ее выполнения переползание производится по-пластунски, на получетвереньках и на боку.
Занятия по изучению приемов "ложись" ("к бою"), "встать" и способов передвижения личного состава в бою целесообразно проводить на участке местности, где имеется мягкий грунт, а тренировку-на пересеченной местности (тактическом поле). Совершенствование навыков в выполнении приемов "ложись" ("к бою"), "встать", передвижении на поле боя проводится в ходе занятий по другим предметам обучения, особенно по тактической и огневой подготовке. Занятия проводятся в составе отделения.
Личный состав должен иметь штатное оружие и быть в полевой форме одежды. Организация занятий такая же, как и при разучивании других строевых приемов и действий.
Прибыв на место занятия, командир отделения коротко поясняет практическое значение изучаемых приемов, а затем приступает к их отработке.

ВЫПОЛНЕНИЕ ПРИЕМОВ "ЛОЖИСЬ" ("К БОЮ"), "ВСТАТЬ".

Эти приемы рекомендуется разучивать по разделениям на три счета, По счету "делай-РАЗ" необходимо взять автомат или пулемет в правую руку (рис. 20, а), сохраняя строевую стойку. По счету "делай-ДВА" сделать шаг правой ногой вперед и несколько вправо, одновременно наплодить корпус вперед, опуститься на левое колено и поставить левую руку на землю впереди себя пальцами вправо (рис. 20, б).

Рис 20

По счету "делай - ТРИ", опираясь последовательно на бедро левой ноги и предплечье левой "руки, лечь на левый бок и быстро повернуться на живот, одновременно слегка раскинуть ноги в стороны носками наружу, голову пригнуть.
Если прием выполняется по команде "Ложись", необходимо положить оружие вдоль тела дульной частью на левую согнутую руку (рис. 20, в), придерживая его правой рукой за цевье и ствольную накладку (ручной гранатомет-за ствол). Если этот же прием выполняется по команде "К бою", то надо, кроме того, изготовиться для ведения огня, не упирая оружие прикладом "в плечо (рис. 20, г). Пулемет по команде "К бою" ставится на сошку.
Закончив показ приема "ложись" ("к бою"), целесообразно приступить к показу выполнения приема "встать". По разделениям этот прием на месте рекомендуется разучивать также на три счета.
По счету "делай-РАЗ" подтянуть обе руки на уровень груди, удерживая оружие "в правой руке, одновременно свести ноги вместе, смотреть перед собой (рис. 21, а).

Рис 21

По счету "делай-ДВА", резко выпрямляя руки, оторвать грудь от земли и вынести правую (левую) ногу, согнутую в колене, вперед (рис. 21, б).
По счету "делай-ТРИ" быстро подняться ^выпрямиться), приставить сзади стоящую ногу и, взяв автомат (ручной гранатомет) в положение "на ремень", а пулемет-"к ноге", принять строевую стойку.
Если пулемет находился на сошке, то сначала встать, как указано, а затем взять пулемет "к ноге".

ПЕРЕБЕЖКИ.

Командир отделения объявляет, что в зависимости от плотности огня противника и характера местности передвижение может производиться ускоренным шагом или бегом (в полный рост или пригнувшись), а также перебежками и переползанием. При передвижении ускоренным шагом скорость должна быть 130-150 шагов в минуту, а бегом-165- 180 шагов в минуту, размер шага 85-90 см.
Затем командир отделения переходит к показу движения ускоренным шагом и бегом. При этом он обращает внимание обучаемых на то, что при движении в полный рост и пригнувшись оружие следует держать в правой руке в готовности к ведению огня.
Закончив показ передвижения ускоренным шагом и бегом, командир отделения переходит к обучению солдат. Разомкнув отделение, командир подает команду "Отделение, ускоренным шагом-МАРШ". По этой команде личный состав, взяв оружие в правую руку, начинает движение, учитывая особенности местности. При необходимости командир отделения подает команды: "ШИРЕ ШАГ", "ЧАЩЕ ШАГ" и т.д.
Для движения бегом командир отделения подает команду "Отделение, бегом-МАРШ". При этом командир отделения обращает внимание на то, чтобы обучаемые по предварительной команде корпус слегка подавали вперед, руки держали полусогнутыми, локти отводили несколько назад. Оружие держится в правой слегка согнутой руке так, чтобы дульная часть была несколько подана вперед.
Предварительно командир отделения поясняет, что для движения перебежками подается команда, например: "Рядовому Петрову, перебежать к отдельному кусту-ВПЕРЕД", а в составе отделения-команда "Отделение, в направлении отдельного дерева, на рубеж дороги, перебежкой-ВПЕРЕД". Затем командир отделения показывает и объясняет, (как необходимо действовать при перебежках. (По предварительной команде "Такому-то перебежать туда-то" обучаемые должны наметить путь движения и укрытые места для передышки (яма, кочка и т.д.); по исполнительной команде "Вперед" быстро встать, как это делается по команде "Встать", не приставляя сзади стоящей ноги, вынести ее вперед, одновременно выпрямляя другую ногу, и стремительно перебежать. Длина одной перебежки должна быть 20-40 шагов.
Оружие при перебежке следует держать как удобнее: автомат, карабин и ручной пулемет-в одной (правой) руке, а ротный пулемет и гранатомет-двумя руками, при этом сошка у пулемета должна быть откинута.
При перебежке ноги следует выносить свободно, коленями вперед. Чем выше темп бега, тем выше следует поднимать колени и энергичнее двигать рукой, не занятой оружием. Перед остановкой необходимо замедлить движение и, выставляя левую ногу немного вперед и влево, ставя ее на каблук, быстро залечь и отползти в сторону на локтях рук и на носках ног для передышки.
В целях более целеустремленного обучения и тренировки в передвижении перебежками командир отделения выбирает наиболее подходящий для этого участок местности, еще раз показывает технику перебежек, а затем подает команду, например: "Отделение, в направлении широкого куста, на рубеж поляны, перебежкой, справа по одному, рядовой Ильин-ВПЕРЕД". По этой команде солдат быстро вскакивает и стремительно делает перебежку. Достигнув указанного рубежа, обучаемый с разбегу ложится, применяясь к местности, отползает в сторону, изготавливается к ведению огня и внимательно наблюдает за противником и местностью.
Если обучаемый в ходе перебежки допускает ошибки в действиях, командир отделения указывает ему на это, подает команду для повторной перебежки. Проверив действия всех обучаемых и убедившись, что солдаты овладели техникой перебежек, он приступает к тренировке одновременно со всем личным составом отделения, для чего выбирает участок местности глубиной 300 м. Это позволяет обучаемым в ходе тренировки сделать несколько перебежек. Отделение размыкается на 8-12 шагов, и по команде "Отделение-К БОЮ" обучаемые ложатся и изготавливаются к бою. Перебежки начинаются по команде командира.

КОМПЛЕКСНОЕ ПЕРЕДВИЖЕНИЕ.

При тренировке в комплексном передвижении большое значение имеет выбор участка местности. При этом местность должна позволять выбрать способ передвижения в зависимости от огневого воздействия противника. Сначала рекомендуется проводить тренировку в передвижении выбранным способом одновременно всех обучаемых, а затем предоставить им право самим выбирать способ передвижения. Это позволит вырабатывать у обучаемых самостоятельность в оценке местности и выборе способа передвижения.
В конце занятия рекомендуется провести соревнование на правильное, быстрое и четкое выполнение изучаемых приемов. Это еще раз даст возможность командиру отделения определить, какие элементы приемов усвоены обучаемыми хорошо, а какие слабо и требуют дополнительной тренировки.
Вот несколько рекомендаций по тренировке в комплексном передвижении на местности.
Расположив отделение в цепь, командир отделения подает соответствующие команды или ставит задачи, например, первый участок преодолеть ускоренным шагом, второй-бегом, третий-перебежками. Обучаемые, достигнув указанного рубежа, ложатся, учитывая особенности местности, и изготавливаются для стрельбы. Командир отделения внимательно наблюдает за действиями обучаемых. Заметив ошибки в действиях, он приказывает повторить прием или действие. При этом в исходное положение могут быть возвращены все отделение или только те солдаты, которые допустили ошибки. Во время перебежек командир отделения наблюдает за тем, чтобы обучаемые перед началом движения оружие ставили на предохранитель, перебежки совершали стремительно, на месте остановки для передышки с разбегу ложились и отползали в сторону.
При тренировке по одному перебежки совершаются в следующем порядке. Обучаемый, сделав стремительную перебежку на расстояние 20-40 шагов, ложится для передышки и ведения огня, отползает в сторону (занимает укрытие) и изготавливается для ведения огня. Остальные обучаемые, оставаясь на исходном рубеже, внимательно наблюдают за местностью, намечают направление перебежки. Как только первый обучаемый залег, сразу же начинает перебежку второй обучаемый. Достигнув линии первого, он ложится и изготавливается для ведения огня. Первый обучаемый при остановке второго начинает следующую перебежку и т. д., пока ояи не достигнут рубежа, указанного в команде. Остальные обучаемые также последовательно выдвигаются на указанный рубеж, соблюдая установленный порядок.
При перебежке по два или группами по исполнительной команде "ВПЕРЕД" перебегают одновременно двое или группа обучаемых.
На рубеже, указанном в команде, обучаемые остаются до новой команды командира отделения, находясь в цепи в готовности к ведению огня. На следующий рубеж обучаемые могут выдвигаться также перебежками или одним из способов переползания. При этом переползание может осуществляться в той же последовательности, что и перебежки, только расстояние передвижения назначается меньшим, примерно в пределах 10-20 шагов. Способ передвижения зависит от характера местности. Допустим, на первый рубеж обучаемые совершают переползание на получетвереньках, па второй-по-пластунски, а на третий-на боку.
Так, меняя способы, командир отделения учит солдат передвижению на поле боя.
Убедившись, что солдаты усвоили технику передвижения на поле боя различными способами и получили достаточную тренировку, командир отделения может выбрать новый, незнакомый обучаемым участок местности, приказать каждому обучаемому преодолеть его, выбирая способ передвижения самостоятельно.
По исполнительной команде обучаемые, используя складки местности, передвигаются в полный рост или пригнувшись, делают стремительные перебежки или применяют один из способов переползания. Командир отделения внимательно наблюдает за действиями обучаемых, указывает на недостатки и добивается их устранения, а в конце занятий делает подробный разбор.

Способы передвижения солдата на поле боя

Умение сноровисто и быстро передвигаться на поле боя в рост, пригнувшись, перебежками, переползанием по-пластунски, на получетвереньках и на боку имеет большое значение для обеспечения скрытности и внезапности действий в наступлении.

Первоначально о способах передвижения на поле боя солдаты узнают на занятиях по строевой подготовке, которые проводятся, как правило, на ровной местности или на строевом плацу. Главное внимание на этих занятиях уделяется технике выполнения приемов. Солдат учат передвигаться тем или иным способом без оружия, а затем с оружием.

Методика проведения занятий по изучению способов передвижения на поле боя заключается в том, что командир отделения последовательно показывает и разъясняет каждый из этих способов и поочередно отрабатывает их с обучаемыми. Вначале рекомендуется изучить способ передвижения пригнувшись, затем перебежками и, наконец, переползанием на получетвереньках, по-пластунски и на боку. После показа и рассказа следует разъяснить, по какой команде выполняется передвижение тем или иным способом.

Добиваясь правильного выполнения приемов, не следует ограничиваться одним лишь образцовым показом приема и указаниями на ошибки, допущенные солдатами при его выполнении. Необходимо доходчиво объяснить, а если потребуется, то и показать, к чему может привести ошибка в выполнении приема в боевой обстановке. Это будет способствовать развитию у солдат сознательного отношения к изучению приема, старательности и стремления добиться четкости в действиях. Сержант не должен допускать ни малейших послаблений или отклонений от уставных требований. Нельзя забывать, что легче сразу научить правильным действиям, чем переучивать.

Занятие по изучению способа передвижения перебежками можно провести так.

Выйдя с отделением на место, указанное командиром взвода, сержант строит отделение в одну шеренгу, объявляет тему и цель занятия. Приказав обучаемым положить оружие, рассказывает о назначении перебежек и о том, в каких условиях они применяются. В частности, он разъясняет, что перебежка - один из способов передвижения на открытой местности под ружейно-пулеметным огнем противника. На ровной и открытой местности при сильном ружейно-пулеметном огне противника перебежки должны быть короткими и особенно стремительными. Перебежка дает возможность быстро подойти к вражеской позиции с наименьшими потерями.

Из краткого пояснения сержанта каждый обучаемый должен понять необходимость научиться правильно делать перебежки и осознать, что труд, затраченный на овладение техникой перебежек, окупится сторицею в бою.

После рассказа командир отделения показывает, как правильно делать перебежки.

Возможен и другой метод: командир вначале показывает, как выполняется перебежка, а потом разъясняет прием. Для показа действий сержант становится перед фронтом отделения и выполняет команду «Ложись» без оружия. Затем по команде (примерно) «Сержанту Иванову, перебежать к двойному бугру - вперед» (команду подает либо сам командир отделения, либо его заместитель) опирается ладонями рук о землю, резко отрывает туловище от земли, ставит правую (левую) ногу между рук и с левой (правой) ноги начинает стремительный бег. Пробежав 20–40 шагов, он быстро ложится («падает камнем»), отползает вправо или влево на 3–5 м, а через 3–5 секунд снова вскакивает и перебегает.

Возвратившись к обучаемым, сержант рассказывает о том, по какой команде солдат начинает перебежку, какой должна быть длина перебежки, как быстро и без ушибов падать с бега и отползать в сторону. Он может рекомендовать солдатам такой способ: останавливаясь, упереться в землю каблуком выставленной ноги (например, правой) и упасть на бок, противоположный этой ноге (в нашем примере- левый). Отползти в сторону можно по-разному. В практике обучения известны два способа: перекатывание через спину и отползание с одновременной опорой на локти и носки. Последний способ более приемлем, так как не требует много сил и не демаскирует солдата.

После рассказа рекомендуется еще раз показать отдельно приемы вскакивания, перебежки, падения и отползания в сторону, а затем приступить к тренировке. Для этого командир отделения сначала вызывает из строя одного- двух солдат и приказывает повторить прием. Если обучаемый действует правильно, командир отделения размыкает отделение на 6–8 м (8-12 шагов) и командует: «Ложись». Заметив неточное выполнение приема «ложись», он приказывает солдатам встать, обращает их внимание на допущенные ошибки и повторяет команду. Добившись быстроты и четкости выполнения приема «ложись», поочередно подает команду всем обучаемым на выполнение одной - двух перебежек. Остальные солдаты, оставаясь на месте, внимательно следят за действиями товарищей в готовности доложить свои замечания.

Когда все обучаемые сделают по одной - две перебежки, командир отделения выстраивает их и указывает на допущенные ошибки. Наиболее типичные ошибки, допускаемые солдатами в начале обучения: недостаточно быстрое вскакивание, большая длина перебежки, медленность бега. Если одну и ту же ошибку допускает большинство солдат, сержант еще раз показывает выполнение приема сам. После этого полезно потренировать солдат в правильном выполнении приемов по разделениям, затем повторить перебежки в целом. На этом занятии целесообразно разъяснить обучаемым, что при ведении боя в составе подразделения для перебежки назначается рубеж, достигнув которого солдат, не ожидая команды, должен примениться к местности, окопаться и изготовиться к стрельбе.

Приступая к обучению солдат перебежкам с оружием, командир отделения, так же как и на предыдущем занятии, вначале показывает положение оружия при исполнении команды «Ложись», при вскакивании, перебежке, падении и отползании в сторону. Поскольку к данному занятию солдаты уже будут уметь выполнять с оружием приемы «ложись» и «встать», командир отделения может ограничиться только проверкой выполнения этих приемов, обращая внимание на то, чтобы солдаты безотрывно смотрели вперед, ведя наблюдение за предполагаемым местом расположения противника.

Показывая перебежку с оружием, командир отделения разъясняет, что солдат начинает перебежку по той же команде, что и без оружия. При этом по предварительной команде (например) «Рядовому Петрову, перебежать к кочке» солдат должен установить постоянный прицел (если перед этим велась стрельба), поставить оружие на предохранитель, затем наметить путь движения и укрытые пункты остановок для передышки; по исполнительной команде «Вперед» быстро вскочить и стремительно перебежать в указанном направлении.

Пояснив и показав изучаемое действие, командир отделения приступает к тренировке обучаемых. При этом он упоминает, что, поскольку данное занятие проводится на открытой местности (на ровной местности, на плацу), выбор пути движения и укрытых пунктов остановки для передышки будет повторен и более подробно отработан на последующих тактико-строевых занятиях.

Тренировка проводится примерно в таком же порядке, как и при обучении перебежкам без оружия. Командир отделения добивается четких и быстрых действий, обращая внимание на положение оружия. Обнаружив те или иные ошибки, он останавливает солдат и приказывает повторить прием.

Не исключено, что, слушая объяснения командира отделения, обучаемые могут поинтересоваться, почему не рекомендуется делать перебежку более 20–40 шагов или почему на укрытых пунктах остановок для передышки необходимо отползать в сторону. Обстоятельный ответ командира на этот вопрос должен убедить солдат в необходимости выполнять приемы перебежки так, как того требует устав. Объяснения командира отделения должны свестись к следующему.

Чтобы поймать цель на мушку и сделать прицельный выстрел, требуется около 5–6 секунд. 20–40 шагов можно пробежать за 4–5 секунд. В это время за солдатом может наблюдать и целиться в него стрелок противника. В тот момент, когда стрелок противника начинает нажимать на спусковой крючок, чтобы произвести выстрел, перебегающий падает ка землю, быстро отползает в сторону от того места, где лег, и уже в другом месте вскакивает для перебежки, так что вражеский стрелок вынужден снова начать прицеливание.

Объяснив это, командир отделения делает вывод, что быстрота вскакивания, стремительность бега, приземления и отползания в сторону необходимы для быстрейшего сближения с противником и для предохранения себя от пуль врага.

Примерно в таком же порядке отрабатываются и другие способы передвижения на поле боя.

На тактико-строевом занятии по обучению солдат действиям в наступлении основное внимание должно быть сосредоточено на том, чтобы научить солдат правильно выбирать способ передвижения в зависимости от условий местности и огня противника, т. е. подготовить их к самостоятельным действиям на поле боя. Поэтому занятие проводится на учебном поле, имеющем такие местные предметы, как небольшие кустарники, пни, бугры, ямы, и позволяющем провести занятие поучительно, отработать все приемы без условностей.

Подготовка к занятию по обучению солдат способам передвижения на поле боя проводится в таком же порядке, как и подготовка к занятию по обучению действиям в атаке. Сержант на основе указаний командира взвода изучает статьи Строевого и Боевого уставов, касающиеся техники выполнения способов передвижения и применения их в различной обстановке; намечает последовательность отработки учебных вопросов, порядок обозначения противника; составляет план-конспект проведения занятия и проводит с солдатами беседу.

В беседе сержант должен разъяснить солдатам, как важно уметь правильно использовать местные предметы и умело выбирать наиболее подходящий способ передвижения. Беседу можно начать рассказом, например, о таком боевом эпизоде.

В июле 1943 г. на одном из участков Центрального фронта наши части, прорвав вражеские оборонительные позиции, успешно продвигались вперед. Противник, оказывая упорное сопротивление, предпринимал частые контратаки.

Подразделение под командованием капитана Сизова овладело одной важной в тактическом отношении высотой и закрепилось на ней. Соседи справа и слева несколько отстали, и фланги подразделения оказались открытыми.

Все попытки противника вернуть утраченные позиции разбивались о мужество и стойкость воинов подразделения капитана Сизова. Однако обстановка осложнялась. Боеприпасы были на исходе. Нужно было срочно доложить старшему начальнику о создавшемся положении. Капитан Сизов решил послать с боевым донесением ефрейтора Григорьева.

Под огнем противника Григорьеву предстояло преодолеть около 800 м по местности, изрытой снарядами, минами и авиационными бомбами. Первые 200 м надо было двигаться по открытой местности, затем начинался редкий кустарник, спускавшийся в лощину, за которой на высоте находился командный пункт старшего начальника.

Приступая к выполнению боевой задачи, ефрейтор внимательно осмотрел местность и наметил укрытые пункты остановок для передышки. Затем, воспользовавшись временным ослаблением огня противника, он скрытно выбрался из траншеи и по-пластунски добрался до первой воронки от снаряда. Здесь он осмотрелся и, убедившись, что не замечен противником, пополз дальше. Но в этот момент сзади и правее взметнулись фонтанчики пыли. Над головой Григорьева просвистели пули. Противник заметил советского воина и открыл по нему огонь из пулеметов. Нужно было поскорее выходить из-под обстрела.

Ефрейтор Григорьев быстро вскочил на ноги, стремительно перебежал несколько метров вперед и упал «камнем» в находившуюся неподалеку воронку от авиационной бомбы. Над его головой со свистом пролетали пули. Воронка оказалась большой, и Григорьев отполз от места своего падения к другому ее краю. Отдохнув и немного переждав, он быстро вскочил и перебежал к следующему укрытию. Таким образом Григорьев достиг кустарника; несколько метров он прошел пригнувшись и, укрываясь от глаз вражеских наблюдателей, ускорил шаг. Умело используя местность и местные предметы, он достиг указанного ему пункта и доставил старшему начальнику донесение о создавшейся обстановке. Благодаря этому старший начальник смог своевременно принять необходимые меры, а подразделение капитана Сизова удержало высоту, после чего совместно с другими подразделениями возобновило наступление и уничтожило противостоящего противника.

Основываясь на рассказанном примере, нужно разъяснить обучаемым, что в бою местность и имеющиеся на ней местные предметы приобретают большое значение. Они предоставляют укрытия от огня противника, влияют на условия маскировки, ведения огня и скрытность действий не только отдельных воинов, но и целых подразделений, частей и соединений.

Правильно использовать местность в бою - значит примениться к местности и оборудовать ее так, чтобы она способствовала выполнению поставленной перед воином, подразделением или частью боевой задачи и в то же время затрудняла или воспрещала действия противника. Одна и та же местность дает больше преимуществ тому, кто лучше ее изучит и более умело использует.

Исключительно важное значение приобретает правильное использование местных предметов в наступательном бою, когда приходится действовать под артиллерийско-минометным и ружейно-пулеметным огнем противника. Прежде всего воин должен понять, что каждый местный предмет при правильном применении к нему поможет сохранить жизнь воину и нанести поражение противнику.

Представим себе, что воин наступает в составе своего подразделения. Впереди на высоте находится противник и ведет ружейно-пулеметный огонь, а из-за высоты стреляют вражеские минометы и орудия. В направлении наступления подразделения, перед обороняемой противником высотой, имеются кусты, пни, кочки, бугры, ямы и воронки.

Как же лучше использовать эти местные предметы, чтобы быстрее и с меньшими потерями добраться до вражеских позиций? Если до противника еще далеко и его ружейно-пулеметный огонь не достигает наступающего подразделения, солдаты и сержанты могут двигаться в рост, тщательно маскируясь за кустами.

Но вот наступающие приблизились к противнику и попали в зону его ружейно-пулеметного огня. Здесь каждое открытое и неосторожное движение опасно для жизни воинов. Нужны исключительная сноровка, расторопность и умение правильно использовать впереди лежащие местные предметы в зависимости от силы и направления огня противника.

Если противник открыл огонь, то воин быстро падает у воронки, за бугром, кочкой или другим укрытием. Если укрытие широкое - отползает от места своего падения в сторону (от одного края укрытия к другому) и, наметив следующую остановку для передышки у другого укрытия, быстро перебегает к нему. Если укрытие небольшое - приземляется в стороне от него, а затем подползает и укрывается за ним.

Необходимость действовать так, как описано, объясняется следующим. Солдаты противника внимательно наблюдают за передвижением воинов наступающего подразделения. Они выбирают в качестве цели одного из наступающих воинов и направляют оружие в место его падения. Прицелившись, вражеский стрелок выжидает и, как только воин возобновит движение с того же места, метким выстрелом поражает его. А если наступающий воин вскочит с другого места, вражескому стрелку приходится наводить оружие уже в другом, новом направлении. На это потребуется время, в течение которого воин опять успеет сделать перебежку и лечь в другом месте. В этом поединке победителем выходит только тот наступающий воин, который умело применяется к местности.

Однако, используя местные предметы, нужно помнить, что некоторые из них могут резко выделяться на фоне других и служить ориентирами для противника. Приближаться к этим местным предметам, а тем более использовать их в качестве укрытия не рекомендуется, так как противник тщательно наблюдает за ними и заранее пристреливает по ним свое оружие.

Беседу целесообразно закончить указанием о том, кому из солдат и что необходимо взять на занятие.

Тактико-строевое занятие по данной теме не должно превращаться в одну лишь тренировку солдат в технике передвижения различными способами. Важно, чтобы на этом занятии солдаты научились самостоятельно решать тактические задачи. Нецелесообразно начинать занятие с объяснения, в каких условиях и на какой местности применяется тот или иной способ передвижения. Не рекомендуется также сразу ставить обучаемым задачу на передвижение, например, в таком виде: «Местность впереди закрытая, и до противника далеко, поэтому двигаться будем в рост до такого-то предмета». При таком методе обучаемые не принимают активного участия в занятии, им ничего не остается делать, как только выполнять команду сержанта.

Целесообразнее начинать занятие с краткого инструктажа одного из солдат, назначенного для обозначения действий противника (если инструктаж этого солдата не был проведен накануне) Этому солдату нужно предоставить возможность самостоятельно открыть огонь, если он заметит неправильное использование местности обучаемыми. Затем построить отделение фронтом в сторону, противоположную направлению наступления, объявить тему и цель занятия и спросить нескольких обучаемых, какие они знают способы передвижения и в какой обстановке каждый из них применяется. За это время солдат, назначенный для обозначения противника, достигнет указанного ему места. После этого, повернув отделение кругом, объявить создавшуюся тактическую обстановку.

Для данного занятия, учитывая, что различные способы передвижения применяются при ведении боя в глубине обороны, обстановку можно создать следующую: «Отделение в ходе наступления вышло на северную опушку рощи и имеет задачу уничтожить ручной пулемет противника, расположенный на южных скатах высоты «Безымянная» (рис. 6).

После этого приказать обучаемым осмотреть впереди лежащую местность и каждому самостоятельно наметить способы передвижения к высоте. Из приведенной схемы района проведения занятия видно, что местность на фронте наступления отделения на протяжении 70–80 м открытая, затем начинаются небольшие кусты; за кустами в 200 м от обучаемых проходит насыпь высотой 2 м, а за ней лощина и бугры с воронками, далее, на высоте, расположен «противник». Таким образом, до «противника» всего около 700 м; он может наблюдать за действиями наступающих и обстреливать их пулеметным огнем.

Через 2–3 минуты следует потребовать от солдат доклада о том, кто какой способ передвижения избрал. Вполне понятно, что ответы могут быть самые различные. Одни солдаты наметят двигаться вначале по-пластунски, затем пригнувшись, а по мере приближения к насыпи - в рост. Другие решат начать движение перебежками.

Выслушав решения, сержант должен разъяснить достоинства и недостатки каждого из них. В заключение указать, что в данном случае до кустов целесообразно передвигаться перебежками, затем по-пластунски и на получетвереньках, при подходе к насыпи - пригнувшись и в рост, насыпь преодолеть броском, а дальше двигаться опять перебежками. После этого можно начать практическую отработку указанных способов передвижения.

При таком методе обучения у солдат с первых же дней развивается тактическое мышление, им прививается самостоятельность в действиях и сознательное отношение к тому, что они выполняют. Обдумывая, как решать задачу, солдаты вынуждены проявлять инициативу и находчивость - качества, которые надо непрерывно совершенствовать.

Рис. 6. Район занятия по обучению способам передвижения

Приступая к отработке способов передвижения перебежками и переползанием по-пластунски, сержант требует, чтобы каждый солдат наметил себе путь движения, места остановок для передышки, а на огневом рубеже - позиции для ведения огня. После того как обучаемые осмотрят местность, опрашивает каждого из них. Если ответы будут обоснованными, подает команду на передвижение.

При отработке перебежек обучаемые вначале делают поочередно по две - три перебежки. Командир отделения наблюдает за действиями солдат. Обнаружив ошибки, он останавливает обучаемых, указывает на недочеты, если надо, показывает, как правильно действовать, и приказывает повторить перебежку.

В рассматриваемом примере при обучении передвижению перебежками после преодоления насыпи сержант, вызвав сигналом обозначение ружейно-пулеметного огня противника, приказывает отделению выдвинуться на определенный рубеж. Солдаты намечают себе путь движения, укрытые пункты остановок для передышки, позиции для стрельбы по достижении указанного рубежа и поочередно делают стремительные перебежки. Командир отделения, подав команду на перебежку, обязан проверить, поставлено ли оружие на предохранитель и как солдаты обращаются с оружием. Нельзя упускать из виду также выработку у солдат навыков в постоянном наблюдении за полем боя.

В конце занятия командир отделения производит разбор, отмечая положительные моменты и недостатки в действиях солдат.

Из книги Военное дело чукчей (середина XVII-начало XX в.) автора Нефедкин Александр Константинович

ВООРУЖЕНИЕ, СНАРЯЖЕНИЕ, CPЕДCTВА ПЕРЕДВИЖЕНИЯ Чукчи не имели ремесленников, производивших военное снаряжение. В конце XIX в. «кузнецы» оседлых чукчей и эскимосов умели изготовлять лишь простые изделия из полос железа методом холодной ковки (Богораз 1991: 76; Тан-Богораз 1934: 11).

Из книги BEPTOЛЕТ 2001 01 автора Автор неизвестен

Не роскошь – средство передвижения Русский Север без авиации немыслим. Здесь самолет и вертолет действительно не роскошь, а средство и передвижения, и спасения, и выживания. Ведь на территории в почти 600 тыс. кв. км практически нет дорог с твердым покрытием и больших

Из книги Забытые битвы империи автора Музафаров Александр Азизович

ПУТЬ СОЛДАТА Вернемся к образу генерала Стесселя. В романе он выглядит трусливым, лицемерным, недалеким и к тому же во всем слушается свою супругу, которая порой гораздо лучше его ориентируется в обстановке. Да и других желающих манипулировать слабовольным генералом

Из книги Крах конного блицкрига. Кавалерия в Первой мировой войне автора Оськин Максим Викторович

Глава 3 ЛОШАДЬ - РОСКОШЬ ИЛИ СРЕДСТВО ПЕРЕДВИЖЕНИЯ? Как говорит известная воинская мудрость, лошадь есть первейшее оружие одного из родов войск в триаде военной машины начала двадцатого века - кавалерии: «Главное оружие конницы - ее конский состав». Следовательно,

Из книги Как выжить и победить в Афгане [Боевой опыт Спецназа ГРУ] автора Баленко Сергей Викторович

Патриотизм – идеология солдата Приходится читать и слышать суждения об афганской войне 1979-1989 годов (указываю годы, потому что в этой несчастной стране войны не кончаются) как о войне «ошибочной», «непродуманной», «странной», «ненужной» и т. д. Исходя из этих предпосылок,

Из книги Обучение действиям в наступательном бою автора Гавриков Федор Кузьмич

Действия солдата в атаке ночью Обучение солдат действиям в атаке ночью организуется и проводится примерно в таком же порядке и такой же последовательности, как и в дневных условиях, но с учетом особенностей ночных действий. В частности, учитывается трудность

Из книги На изломе автора Мигулин Андрей

Обучение солдат способам передвижения ночью В беседе, проводимой с солдатами накануне дня занятия, сообщить, что способы передвижения воинов ночью зависят от рельефа местности и удаления противника. Затем разъяснить, как выполняются приемы бесшумной ходьбы при

Из книги Суворов автора Богданов Андрей Петрович

Смерть Железного солдата У каждого человека есть Дом. Но не тот, в котором он живёт на данный момент, а который из детства. Тот милый, родной дом, в котором проходит всё: детство, отрочество, юность. Где делаются первые шаги, познаётся мир. Где знакомо всё до мельчайших

Из книги От Пекина до Берлина. 1927–1945 автора Чуйков Василий Иванович

ВОСПИТАНИЕ СОЛДАТА «Помилуй Бог, мы русские! Благодарю, спасибо! Разобьем врага! И победа над ним, и победа над коварством будет! Победа! С Богом!» Непринятие на вооружение винтовок, эксперименты с которыми проводились с XVI в. по всей Европе (включая Турцию), не было связано

Из книги Солдатский долг [Воспоминания генерала вермахта о войне на западе и востоке Европы. 1939–1945] автора фон Хольтиц Дитрих

Из книги Учебник выживания войсковых разведчиков [Боевой опыт] автора Ардашев Алексей Николаевич

Счастье солдата 1 час 25 минут 2 мая. Хотя не везде, но бой идет, слышны автоматные очереди и взрывы гранат. Пытаюсь заснуть, накрываюсь с головой буркой. Но опять телефонный звонок – и трубка в руках.Докладывают из штаба 28?го корпуса. В 0 часов 40 минут радиостанции 79?й

Из книги Как СМЕРШ спас Москву. Герои тайной войны автора

Место солдата в государстве Параллельно с эволюцией государства происходила и трансформация немецкого воина из средневекового вольного ландскнехта в современного солдата, осознающего свою ответственность перед родиной. Если посмотрим историю как немецкого, так и

Из книги «Снег», укротивший «Тайфун» автора Терещенко Анатолий Степанович

2.2. Способы передвижения разведчиков Несмотря на то что высокая техника имеет самое широкое применение на полях сражений, конечный успех боя решает человек-боец… за техникой всегда находится живой человек, без которого техника мертва. М. В. Фрунзе Бойцы, натренированные

Из книги автора

Основные приемы и способы передвижения в горах Передвижение в горах пешим порядком в основном состоит из восхождений и спусков, что требует больших физических усилий и затрат времени. Личный состав в горах быстрее устает, резко снижается скорость движения. Рассчитывая

Из книги автора

Исповедь солдата О событиях битвы под Москвой, как правило, читатели осведомлены из мемуаров, написанных полководцами. Так уж заведено, подобные мемуары нередко повествовали о жизни, которую мемуарист хотел бы прожить. Как отмечал польский поэт и автор коротких

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АЛЬ-ФАРАБИ

Военная кафедра

Дисциплина: Тактическая подготовка

РЕФЕРАТ

Способы передвижения военнослужащего на поле боя

Выполнил:

студент ВИР-801 Алиаскаров Д.Т.

Проверил:

Начальник цикла МСВ - старший

преподаватель

полковник (з) Рябов Е.И.

Алматы 2014

Для успешных действий на поле боя каждый военнослужащий должен уметь быстро и правильно выполнять приемы "ложись" ("к бою"), "встать". Кроме того, он должен знать и умело применять способы передвижения на поле боя, которые зависят от характера местности, условий обстановки и воздействия огня противника.

Передвижение на поле боя может производиться ускоренным шагом, бегом (в полный рост или пригнувшись), перебежками и переползанием.

Движение в атаку, а также преодоление участков местности, скрытых от наблюдения и огня противника, осуществляются ускоренным шагом или бегом.

Перебежки применяются для быстрого сближения с противником на открытой местности. Длина перебежки между остановками зависит от местности и огня противника. Чем больше открыта местность и сильнее огонь, тем быстрее и короче должна быть перебежка.

Переползание применяется для незаметного приближения к противнику и скрытного преодоления участков местности, имеющих незначительные укрытия, неровности рельефа и находящиеся под наблюдением или обстрелом противника. В зависимости от полученной задачи и условий ее выполнения переползание производится по-пластунски, на получетвереньках и на боку.

Занятия по изучению приемов "ложись" ("к бою"), "встать" и способов передвижения личного состава в бою целесообразно проводить на участке местности, где имеется мягкий грунт, а тренировку-на пересеченной местности (тактическом поле). Совершенствование навыков в выполнении приемов "ложись" ("к бою"), "встать", передвижении на поле боя проводится в ходе занятий по другим предметам обучения, особенно по тактической и огневой подготовке. Занятия проводятся в составе отделения.

Личный состав должен иметь штатное оружие и быть в полевой форме одежды. Организация занятий такая же, как и при разучивании других строевых приемов и действий.

Прибыв на место занятия, командир отделения коротко поясняет практическое значение изучаемых приемов, а затем приступает к их отработке.

Перебежка производится по команде "Такому-то перебежать туда-то - ВПЕРЕД".

По предварительной команде наметить путь движения и укрытые места остановок для передышки, а по исполнительной команде быстро вскочить, не приставляя левой (правой) ноги, вынести ее вперед с одновременным выпрямлением (отталкиванием) правой (левой) ноги и стремительно перебегать.

Длина перебежки между остановками для передышки зависит от местности и огня противника и в среднем должна быть 20 - 40 шагов. На месте остановки для передышки с разбегу лечь, отползти несколько в сторону, а достигнув указанного в команде места, кроме того, изготовиться для ведения огня.

Положение оружия при перебежке - по выбору перебегающего.

Переползание производится по-пластунски, на получетвереньках и на боку по команде "Такому-то переползти туда-то - ВПЕРЕД". По предварительной команде наметить путь движения и укрытые места остановок для передышки, а по исполнительной команде переползать одним из указанных способов.

Для переползания по-пластунски лечь плотно на землю, правой рукой взять оружие за ремень у верхней антабки и положить его на предплечье правой руки.

Подтянуть правую (левую) ногу и одновременно вытянуть левую (правую) руку возможно дальше; отталкиваясь согнутой ногой, передвинуть тело вперед, подтянуть другую ногу, вытянуть другую руку и продолжать движение в том же порядке. При переползании голову высоко не поднимать.

Для переползания на получетвереньках встать на колени и опереться на предплечья или на кисти рук. Подтянуть согнутую правую (левую) ногу под грудь, одновременно левую (правую) руку вытянуть вперед. Передвинуть тело вперед до полного выпрямления правой (левой) ноги, одновременно подтягивая под себя другую, согнутую ногу, и, вытягивая другую руку, продолжать движение в том же порядке.

Оружие держать: при опоре на предплечья - так же, как и при переползании по-пластунски; при опоре на кисти рук - в правой руке.

Для переползания на боку лечь на левый бок; подтянув вперед левую ногу, согнутую в колене, опереться на предплечье левой руки, правой ногой упереться каблуком в землю как можно ближе к себе; разгибая правую ногу, передвинуть тело вперед, не изменяя положения левой ноги, после чего продолжать движение в том же порядке.

Оружие держать правой рукой, положив его на бедро левой ноги.

Для отражения внезапного нападения наземного противника на колонну роты подается команда "Противник с фронта (с тыла, справа, слева) - К БОЮ".

По этой команде:

При нападении с фронта направляющий взвод развертывается в боевой порядок на месте, следующий за ним взвод - правее, а замыкающий взвод - левее направляющего;

При нападении с тыла рота поворачивается кругом; замыкающий взвод развертывается в боевой порядок на месте; взвод, находящийся в середине колонны, - правее его, а направляющий взвод - левее;

При нападении справа или слева рота поворачивается в соответствующую сторону; взвод, находящийся в середине колонны, развертывается в боевой порядок на месте; фланговые взводы развертываются: один - правее, а другой - левее этого взвода в сторону своих внешних флангов.

При нападении воздушного противника на колонну роты подается команда "ВОЗДУХ". По этой команде рота в зависимости от обстановки продолжает движение или останавливается. Если движение не прекращается, то в колонне увеличиваются скорость и дистанции между машинами. При остановке личный состав по командам своих командиров быстро выскакивает из машин, повзводно занимает ближайшие укрытые места, изготавливается для стрельбы и по команде ведет огонь по низколетящим целям.

При применении противником ядерного, химического и биологического оружия подается сигнал радиационной опасности или химической тревоги.

По этим сигналам личный состав принимает меры защиты. Порядок перемещения в двойках методом «одна нога на земле» самоочевиден. Нужно лишь отметить, что при работе в «двойке» солдат, который открывает огонь, должен криком, например, «держу» или «крою», или другим способом сообщать о готовности прикрыть огнем перемещение напарника. Это необходимо делать, поскольку не всегда даже внутри «двойки» может поддерживаться визуальный контакт, а в грохоте боя не всегда возможно отличить огонь своего напарника от огня другого солдата.

Распространенная ошибка - сообщать напарнику о том, что готов его прикрывать, сразу же после того, как закончил перемещение, а сам не успел еще занять стрелковую позицию. В результате напарник прекращает свой огонь до того, как второй член «двойки» начнет его вести, поскольку требуется некоторое время, чтобы занять удобную для ведения огня позицию. Для борьбы с этой ошибкой надо отработать следующий прием. Солдат сначала должен сделать один выстрел (очередь) и лишь затем сообщить напарнику о своей готовности прикрывать его огнем. То есть перемещение разбивается на фазы: фаза ведения огня одним солдатом сменяется фазой ведения огня обоими солдатами.

Первая фаза - №1 прикрывает, №2 перемещается

Вторая фаза - №2 залёг, сделал прицельный выстрел или очередь и крикнул №1 о готовности прикрывать его перемещение

Третья фаза - №2 прикрывает, №1 перемещается

Перемещение в «тройке»

Организация перемещения в «тройках» немного иная. Здесь возможны варианты.

Вариант №1 «Рога» . «Тройка» просто разбивается на две подгруппы, состоящие из двух и одного солдата, и они работают так же, как работают в «двойке», - одна группа бежит - другая прикрывает. Здесь возможная следующая рекомендация: вперёд всегда выдвигается один солдат, а двое подтягиваются к нему. Это делается для того, чтобы двое бегущих впереди одного не перекрывали ему сектор обстрела. Один двоим, сразу оба сектора обстрела не перекроет, а двое одному могут.

Первая фаза - №1 и №3 прикрывают, №2 перемещается

Вторая фаза - №2 залёг, сделал прицельный выстрел или очередь и крикнул напарникам о готовности прикрывать их перемещение

Третья фаза - №2 прикрывает, №1 и №3 перемещаются

Вариант №2 «Два - один» . Применяется последовательное передвижение: двое стреляют - один бежит. Некоторые специалисты предлагают перемещаться без строгой последовательности - кто после кого вскакивает и меняет позицию, для того, чтобы у противника не было возможности угадать, кто из членов «тройки» будет перемещаться следующим. Данное предложение хорошо, но велика вероятность возникновения путаницы, и на наш взгляд более приемлем поочерёдный способ, но со сменой первого перемещающегося. Например, бежит №1, а №2 и №3 прикрывают. Следующий перемещается №2, №1 и №3 на прикрытии. Наконец вперёд уходит №3 под прикрытием №1 и №2. Первый этап закончился, вся группа переместилась вперёд. Начало второго этапа начинается с движения вперёд уже №2, затем №3 и заканчивается перемещением №1. Третий этап начинает №3, потом №1, завершает №2 и т.д. Здесь возможны варианты, и в каждом подразделении желательно наработать что-то свое, но главное условие простота и понятность, что бы, не возникло путаницы в бою.

Первая фаза - №2 и №3 прикрывают, №1 перемещается

Вторая фаза - №1 залёг, открыл огонь, начал перемещение №2, №3 на месте

Третья фаза - №1 и №2 прикрывают, №3 перемещается

Вариант №3 «Полхода» . Более сложным вариантом организации перемещения в тройках является следующий способ: один солдат вскакивает и начинает перемещение, проделывает половину пути, в этот момент вскакивает другой солдат и начинает перемещение, в этот момент первый солдат уже залег и открывает огонь, а третий все еще ведет огонь со своей первоначальной позиции. Как только второй солдат проделывает половину пути, вскакивает третий солдат. После того, как второй солдат достигает намеченной им точки и залегает, вскакивает первый солдат и так далее. При этом способе два солдата бегут, а один стреляет, причем между перемещающимися солдатами сохраняется полхода. Конечно, этот метод наиболее сложен, здесь наибольшая вероятность «сбиться с ритма». Не советуем использовать этот способ обычным подразделениям с солдатами срочной службы. Этот вариант может подойти группам работающим совместно много лет, так как он требует большой слаженности внутри «тройки».

Первая фаза - №1 вскакивает и начинает перемещение, проделывает половину пути, в этот момент вскакивает №2 и начинает перемещение, а третий все еще ведет огонь со своей первоначальной позиции.

Вторая фаза - №1 залёг, открыл огонь, №2 проделывает половину пути, вскакивает №3

Третья фаза - №2 достигает намеченной им точки и залегает, вскакивает №1, №3 проделывает половину пути.

Каждый из методов имеет свои положительные и отрицательные стороны. Первый - наиболее простой и поэтому бессбойный способ, его можно использовать для передвижения солдат, обслуживающих один вид оружия, скажем, пулеметчик и его подносчик боеприпасов, но при его исполнении возникает момент, когда один прикрывает двоих. Второй способ с точки зрения прикрытия лучше, так как в любой момент времени двое прикрывают передвижения одного, но он самый медленный из трех. Третий способ самый быстрый, но страдает прикрытие.

При действиях в группах можно заранее установить, кто стреляет одиночными выстрелами, а кто ведет огонь очередями. Так можно добиться ведения прицельного огня хотя бы частью солдат, при «успокаивающем» действии на них огня очередями.

Для передвижения в «двойках» и «тройках» не следует жестко привязываться к системе заранее установленных групп и номеров внутри боевых групп. В непредсказуемой обстановке боя любой, оказавшийся рядом, может стать членом боевой группы.

При прочих равных условиях использование «троек» лучше, так как вытаскивать раненого вдвоем легче, а если это происходит под огнем, то один сможет осуществлять прикрытие, а другой перетаскивание раненого. Кроме того, использование «троек» позволяет объединять в одной группе ветеранов, солдат среднего срока службы и новичков.

Перемещение по одному

При перемещениях перекатами не обязательно, чтобы сразу после совершения перебежки одним солдатом, начинал перебегать другой. По обстановке возможна и следующая техника. Один солдат под прикрытием другого (других) преодолевает 50 - 100 метров тремя-четырьмя перебежками, окапывается, начинает стрелять, и только после этого начинает движение следующий солдат. Возможно, что весь состав отделения или даже взвода на очередной рубеж будет выводиться таким образом по одному. В этом случае рекомендуется первым направлять на очередной рубеж наиболее подготовленного и физически развитого солдата в группе, а последними выводятся пулеметчики, связисты, снайперы и командиры.

Если сближение осуществляется в медленном темпе, то солдаты, поддерживающие огнем передвижение других, должны вести поддерживающий огонь бессистемно, меняя боевые позиции, однако, помня, что при смене позиции плотность огня всего подразделения падает.

П еремещение всех наступающих

В советской тактике предпочтение отдавалось более примитивному способу, а именно передвижению бегом всей массы пехоты. Дело в том, что солдат под огнем может от страха просто не оторваться от земли после очередного перемещения. Заляжет один - заляжет и другой. Если подразделение заляжет, противник своим минометным огнем может выгнать его на свои пулеметы, не дав отойти обратно. В случае если при передвижении перекатами солдаты залягут, то командиру ничего другого не останется, как поднимать людей в полный рост и бежать на позицию противника. Залегшую под огнем пехоту командиру поднять в атаку очень трудно. Поэтому при использовании передвижения «двойками» и «тройками» следует реалистично оценивать настроения и подготовку солдат. Кроме того, этот способ намного медленнее, чем бег. Попытка воевать «умнее» может обернуться срывом атаки.

Роль пулемёта

При организации сближения нужно помнить, что ротный пулемет в силу большей практической скорострельности и способности вести интенсивный огонь имеет и большую долю огневой силы подразделения. Поэтому иногда говорят, что не пулемет поддерживает автоматчиков, а автоматчики пулемет. Причем в зависимости от выбранного «акцента» в действиях меняется их тактика. В одном случае передвижение подразделения видится как сближение автоматчиков с противником при поддержке пулемета, другое дело, если бой видится как перемещение пулемета по полю боя при поддержке автоматчиков, которые рассматриваются, прежде всего, как подносчики боеприпасов. Например, меняется момент развертывания подразделения по фронту. При главенстве пулемета развертывание по фронту нужно производить, как можно позднее, чтобы не мешать пулемету вести огонь в промежутки между своими войсками.

Cкучиванье

Очень распространенная ошибка при приближении к позициям противника, - скучиванье. Это предоставляет врагу хорошие цели для сосредоточенного огня, повышая тем самым эффективность его обороны. Дистанция между солдатами должна поддерживаться все время. Дистанция определяется тактической обстановкой, чем больше - тем лучше, в рамках разумного, конечно.

Для борьбы со скучиваньем нужно перед началом движения каждому солдату назначить для себя удаленную точку, в которую как бы осуществляется движение. Эта точка должна отстоять от пункта, в который направленно движение всей группы, настолько, насколько сам солдат находится в стороне от солдата, занимающего центральное положение и двигающегося в пункт назначения всей группы. Например, ориентир для движения всего подразделения - отдельно стоящее дерево. Один из солдат движется прямо на дерево. Другие мысленно откладывают от этого дерева отрезок, равный расстоянию от них до этого солдата, и находят на местности точку, совпадающую с концом этого отрезка. В направлении на эту точку они и двигаются. С другой стороны, в случае выбивания огнем части атакующей цепи, для сохранения ударной силы подразделения, нужно прижиматься к центру, даже если фланги будут незанятыми, то есть сохранять атакующую единицу.

Расстояние, преодолеваемое за одно перемещение

Расстояние, и время на его преодоление зависит от нижеуказанных факторов.

Укрытия. Прежде всего - это наличие укрытий. Даже на самой ровной местности имеются небольшие неровности, возвышения и впадины, а во время боя появятся воронки. Ими можно воспользоваться при передвижении.

Наилучший способ перемещения - передвижение от укрытия к укрытию. Солдату рекомендуется перед переходом в атаку мысленно проделать путь, который ему придется преодолеть при сближении с противником. Как бы выложить на поле воображаемую дорожку, разметив на ней места остановок для передышки. Если весь путь так разметить невозможно, то нужно предварительно спланировать пути хотя бы ближайших нескольких перебежек.

Падать лучше не за укрытие, а рядом с ним и затем заползать за него, либо перед совершением перебежки отползать от укрытия. Лучше делать и то, и другое. Покидать укрытие нужно другим путем, по сравнению с тем, каким укрытие было занято. Все это делается для того, чтобы враг не мог определить: откуда начнет движение пехотинец, а соответственно не мог бы заранее навести в эту точку свое оружие.

Вместо переползания можно использовать перекатывание, но при перекатывании велика вероятность задрать ствол или согнуть ногу в колене и тем самым демаскировать себя. Отползать при прочих равных условиях нужно вправо от себя, поскольку при стрельбе из автоматического оружия очередями выстрелы уходят влево - вверх от того, по кому стреляют.

Впрочем, если высота растительного покрова невелика или какой-то участок местности не имеет укрытий от пуль, а укрыт только от наблюдения, или позиция противника уже очень близка, следует замирать после падения и особенно избегать движений головой, которые хорошо заметны.

Если по каким-либо причинам отдана команда остановиться, то не следует полностью прекращать движение в том месте, где застало такое распоряжение, а нужно занять ближайшее укрытие, удобное для возможного ведения огня и дальнейшего передвижения.

Использовать принцип «от укрытия к укрытию» нужно в разумных пределах. Не следует его использовать при неожиданном попадании под огонь противника. В такой ситуации и 10 метров пробежать не получится. Нужно сразу падать.

Не следует, в поисках безопасности, пользоваться слишком очевидными и легко доступными укрытиями. Свойство таких укрытий «притягивать» солдат известно. В таких местах часто происходит «скучиванье» солдат. Враг может хорошо пристрелять их либо заминировать, и (вместо защиты) они станут ловушкой. Солдаты противника прежде всего простреливают наиболее очевидные укрытия, которые поэтому даже называют «гнездами для вражеских снарядов». Противник может специально оборудовать таковые, чтобы заманить и уничтожить в них атакующих. Например, враг может выкопать целые линии траншей с нормальным бруствером со стороны атакующих и срытым бруствером со стороны своей оборонительной позиции. Пехота, захватив такую траншею, методично расстреливается противником либо (при близком расположении второй траншеи) забрасывается гранатами: ведь у атакующего запас гранат ограничен, а обороняющийся может заблаговременно накопить их в большом количестве.

Наконец, при достаточном сближении с противником, укрытий от огня, как правило, не остается и приходится использовать сверхкороткие перебежки в качестве средства, затрудняющего прицеливание противнику.

Время. Если до следующего укрытия далеко, то вступает в силу другой фактор - время, которое требуется для преодоления открытого участка. Если расстояние, а, следовательно, и время на перебежку, значительно, то противник сможет начать и, главное, скорректировать свой прицельный огонь по передвигающемуся солдату. Время, затрачиваемое солдатом на перемещение, зависит от плотности и эффективности огня противника. Чем сильнее огонь противника - тем оно должно быть меньше. Как правило, с приближением к позиции противника, его огонь становиться сильнее и эффективнее. Поэтому чем ближе к врагу, тем короче и быстрее должно быть перемещение. Если на дистанции 700-800 метров длина перемещения может быть 40-50 шагов (преодолеваемые за 30 секунд), на расстоянии 400-500 метров - 15-20 шагов, то близко от врага или под его интенсивным огнем оно должно составлять 5 шагов.

Считается, что за 3 секунды, требующиеся для короткой перебежки, противник не успеет сделать прицельный выстрел. Среднему солдату на производство прицельного выстрела требуется около 5 секунд. Для запоминания длины этой короткой дистанции используется выражение «[я] встал -он -меня -увидел -вниз». На каждое слово делается шаг.

Если противник ведет прицельный огонь, то нужно перемещаться, не давая ему пристреляться. В такой ситуации просто упасть на ровном месте означает превратиться в хорошую мишень и погибнуть.

Находясь под наблюдением противника перед совершением перебежки нужно просчитывать, сколько можно пробежать до первого прицельного выстрела противника: нужно мысленно сложить время, которое потребуется противнику, чтобы понять, что солдат начал перебежку, сколько ему потребуется, чтобы вскинуть оружие, чтобы прицелиться, выстрелить, следует также учитывать, сколько времени пуля врага будет лететь до места нахождения солдата (пуля преодолевает расстояние не мгновенно), полученный результат следует сравнить со скоростью перебежки. Так можно приблизительно оценить расстояние относительно безопасной перебежки. Вообще, просчет времени реакции противника на собственные действия - прием, который целесообразно использовать в различных ситуациях.

Перебежки зигзагами можно использовать при попадании под одиночный снайперский.

Основные способы передвижения солдата в бою в зависимости от степени удаления противника: ускоренным шагом, короткими перебежками, переползанием.

передвижение бой солдат переползание

Размещено на Allbest.ru

Подобные документы

Визначення обов"язків солдата у загальновійськовому бою, умови їх успішного виконання. Поняття особистої та колективної зброї. Види особистої стрілецької зброї. Кількість набоїв для автомата та ручних осколкових гранат. Переносна екіпіровка солдата.

презентация , добавлен 20.12.2013


Взгляд командования "синих" на противодействие совершению марша. Способы передвижения войск, условия совершения марша. Факторы, влияющие на маршевые возможности. Личный состав, вооружение, транспортные и технические средства разведывательного батальона.

курсовая работа , добавлен 19.04.2012


Основы ведения наступления как вида боя, проводимого в целях разгрома противника и овладения важными районами местности в обычных условиях и его отличия в городе. Принципы управления взводом, требования к данному процессу и оценка его эффективности.

курсовая работа , добавлен 10.06.2015


Уяснение задачи, оценка военной обстановки. Замысел боя командира бригады, порядок и способы разгрома противника. Задача, место в боевом порядке и роль батальона в бою. Координация своих действий с деятельностью соседей и способ взаимодействия с ними.

реферат , добавлен 03.12.2013


Способы достижения целей обороны в зависимости от средств вооруженной борьбы. Создание предпосылок для перехода в наступление с целью разгрома армии противника. Советская оборонительная доктрина накануне и в начальный период Великой Отечественной войны.

реферат , добавлен 31.07.2010


Описание экипировки советского солдата второй мировой войны. Общая характеристика снаряжения солдата и офицера, их зимней и летней одежды, а также комплекта принадлежностей для чистки оружия. Рассмотрение особенностей строения среднего танка Т-34-85.

презентация , добавлен 19.02.2015


Суть лечебно-эвакуационных мероприятий - совокупности действий по оказанию медицинской помощи и лечению раненых и больных в сочетании с их эвакуацией (удаления из зоны боевых действий, из очагов массовых потерь). Медицинская сортировка и реабилитация.

реферат , добавлен 15.06.2011


Понятие и сущность способа передвижения войск на штатных, боевых и транспортных машинах подразделений и частей – путем совершения марша. Изучение особенностей марша в горах и в пустыне. Рассмотрение операции по выходу советских войск из Афганистана.

презентация , добавлен 12.05.2014


Правила воинской вежливости и выполнения воинского приветствия. Поведение военнослужащего в общественных местах и транспорте. Построение взаимоотношений между военнослужащими. Изучение порядка ношения военной формы одежды. Обращение к старшему по званию.

презентация , добавлен 28.01.2016


Основные мероприятия по защите населения от химических аварий. Средства защиты органов дыхания, свойства противогазов. Защитные сооружения гражданской обороны. Правила передвижения на зараженной местности после химической аварии, эвакуация населения.

ПЛАН

проведения занятия по тактической подготовке.

Тема: Действия солдата в бою.

Занятие: Способы передвижения солдата в бою.

Цель:

Научить учащихся правильному и безопасному передвижению на поле боя

Воспитывать стремление преодолевать трудности.

Время: 2 часа.

Место: тактическое поле.

Метод: показ, тренировка.

Материальное обеспечение: учебные автоматы, МСЛ, противогазы на каждого, средства имитации, сигнальные и иммитационые флажки.

Организация и ход занятия.

На территории учебного городка производится построение учащихся и проверяется готовность их к занятию, объявляется тема и цели занятия. Командиром взвода учащимся ставится боевая задача на выдвижение к месту отработки учебных вопросов. В ходе передвижения на тактическое поле отрабатываются вопросы по действиям учащихся по вводным при применении противником ОМП.

На тактическом поле размечается участок, на котором отрабатываются способы передвижения в боевых условиях. Вначале производится показ одного из способов передвижения на поле боя и производится его тренировка. В конце производится тренировка в передвижении на поле боя в целом различными способами.

Организационно-методические указания.

(выписка из БУСВ часть 3)

Передвижение солдат в бою при действиях в пешем порядке. Существуют следующие способы и приемы передвижения солдата в бою при действи ях в пешем порядке:

- ускоренным шагом, бегом в полный рост или пригнувшись;

Перебежками;

Переползанием.

При действии в пешем порядке участки местно сти, скрытые от наблюдения противника и не про стреливаемые огнем, преодолеваются ускоренным шагом или бегом. Этим же способом солдат передви гается в ходе атаки. При этом оружие он держит в положении для немедленного открытия огня, навс кидку, или прижатым к боку прикладом.

Для скрытого сближения с противником на от крытой местности применяются перебежки. Перед началом передвижения оружие, ставится на предо хранитель. Перебежка производится по команде «Такому-то перебежать туда-то — ВПЕРЕД!».

Для перебежки из положения лежа по предвари тельной команде солдату необходимо сначала наме тить путь движения и укрытие, места остановок для передышки, а по исполнительной команде быстро подняться, как при выполнении команды «ВСТАТЬ!», и стремительно перебежать в намечен ное место, с разбегу лечь на землю и быстро отполз ти (перекатиться) в сторону. Длина перебежки мо жет быть от 20 до 40 шагов. Достигнув намеченного или указанного командиром рубежа, солдат зани мает место для наблюдения и, изготовившись к стрельбе, прикрывает огнем перебежки других сол дат. Положение оружия при перебежке — по выбо ру перебегающего.

На поле боя, если противник ведет сильный при цельный огонь, или, например, в разведке, когда необходимо приблизиться к противнику незамечен ным и внезапно напасть на него, передвигаются пе реползанием. В зависимости от рельефа местности и растительного покрова переползать можно по-пластунски на получетвереньках или на боку по коман де «Такому-то переползти туда-то — ВПЕРЕД!». По предварительной команде солдату необходимо сначала наметить путь движения и укрытие, места остановок или передышки, а по исполнительной ко манде переползать одним из указанных способов.

Для переползания по-пластунски надо лечь плотно на землю, правой рукой взять оружие за ре мень у верхней антабки и положить его на предпле чье правой руки. Поднять правую (левую) ногу и од новременно вытянуть левую (правую) руку как можно дальше, затем, отталкиваясь согнутой но гой, передвинуть тело вперед и поднять другую но гу, вытянуть другую руку и таким образом продол жать движение. При переползании голову высоко не поднимать.

Для переползания на получетвереньках солдат должен встать на колени и опереться на предплечья (на кисти рук), затем поднять согнутую правую (ле вую) ногу под грудь, одновременно левую (правую) руку вытянуть вперед, передвинуть тело вперед до полного выпрямления правой (левой) ноги, одно временно подбивая под себя другую согнутую ногу, и, вытягивая вперед другую руку, продолжать дви жение. При этом оружие следует держать так же, как при переползании по-пластунски (при опоре на кисти рук — в правой руке).

Для переползания на боку надо лечь на левый бок, затем, вытянув вперед левую ногу, согнутую в колене, опереться на предплечье левой руки, пра вой ногой опереться каблуком в землю как можно ближе к себе; разгибая правую ногу, передвинуть тело вперед, не изменяя положения левой ноги, по сле чего продолжать движение таким же способом. При переползании на боку оружие следует держать правой рукой, положив его на бедро левой ноги. Этот способ чаще всего применяется для переноски боеприпасов и грузов на поле боя.

При переползании солдат должен непрерывно наблюдать за полем боя и быть постоянным к открытию огня из оружия.

2. Основная часть.

а)передвижение ускоренным шагом и бегом.

Руководитель на местности указывает учащимся условное нахождение противника и объясняет порядок передвижения к рубежу перехода в атаку. Учащимся доводится, что участки местности, скрытые от наблюдения противника, и не простреливаемые огнем противника, преодолеваются ускоренным шагом или бегом. В зависимости от глубины укрытия солдат может передвигаться в полный рост или пригнувшись. После показа порядка отработки данного учебного вопроса, руководителем подается команда, например: «Учащийся Петров на рубеж…такой-то ускоренным шагом(бегом) марш». Отработка учебного вопроса производится поточным методом. В ходе данного занятия руководитель следит за ходом тренировки, правильностью действий учащихся, обращая внимание на положение оружия.

б) передвижение перебежками.

После объяснения и показа порядка отработки учебного вопроса, руководитель подает команду учащимся, например: «Учащийся..Петров на рубеж такой-то перебежками, вперед». Данный уч.вопрос отрабатывается поточным методом. Руководитель следит за правильность действий учащихся, при необходимости указывает на ошибки и дает рекомендации на их устранение. Особое внимание обращается на длину перебежек, необходимость перекатывания в конце каждой перебежки и положение оружия.

в) передвижение переползанием.

Руководитель объясняет различные способы передвижения переползанием и показывает, как правильно их выполнять на намеченном заранее участки с использованием защитных свойств местности. Затем руководитель ставит задачу учащимся на начало тренировки. Тренировка осуществляется поточным методом. В ходе отработки учебного вопроса особое внимание обращается на технику выполнения передвижения, использование защитных свойств местности, положение оружия в ходе передвижения.

г) передвижение солдата в бою различными способами.

Руководитель на заранее намеченном участке ставит учащимся задачу на передвижение к рубежу перехода в атаку, используя различные способы передвижения на определенных участках. В ходе данного уч.вопроса отрабатываются все способы передвижения, умение правильно использовать защитные свойства местности для маскировки передвижения, отрабатываются временные нормативы по данному учебному вопросу в целом.

3.Заключительная часть.

Разбор действий учащихся руководителем (указать недостатки, выявленные при отработке учебных вопросов и способы их устранения), сообщаются оценки учащимся, полученные ими в ходе занятия.

Постановка задачи на выдвижение в уч.лагерь

Передвижение к месторасположению лагеря.

Проверка материального обеспечения и обслуживание его.

Руководитель занятия ________________________

 

Возможно, будет полезно почитать:

• Йога для лица — описание комплекса упражнений для омоложения кожи ;
• Йога для омоложения организма ;
• Опасные упражнения в спортзале, которые стоит вычеркнуть из своей программы ;
• Skyrim: чит-коды оружия, навыков, брони и зaчарования Коды на скайрим эльфийские стрелы ;
• Классический подъем и ласточка ;
• Строение руки - иннервация ;
• Что такое, причины возникновения спастичности, недопущение и лечение Как убрать спастику после инсульта ;
• Способы как вызвать рвоту для похудения ;